|
 |
Mitä mobiilioppiminen on? Onko mobiilioppiminen perusopetuksen arkipäivää vielä kymmenenkään vuoden kuluttua?
Vastaukseksi edellä mainittuihin kysymyksiin voidaan esittää vastakysymys: Voidaanko oikeasti ajatella, että kaikenkattava mobiilien päätelaitteiden vallankumous ei tuntuisi mitenkään koulun arjessa. Oma arvaukseni on, että ei voida ajatella. Mobiilit laitteet tulevat jos nyt ei aivan mullistamaan, niin ainakin radikaalisti muuttamaan opettamista ja suomalaisen koulun arkea.
Puhelin, digikamera, videokamera, pikaviestin, äänityslaite/sanelin ja tietokone. Olemme jo päässeet tilanteeseen, jossa kaikki edellä mainitut laitteet ovat yksissä kuorissa, opiskelun näkökulmasta katsoen käyttövalmiissa päätelaitteessa. Mobiililaitteiden avulla perinteinen koulurakennukseen sidottu lähiopetus viedään koulun ulkopuolelle, esimerkiksi lähimetsään. Nykypuhelin megapikseliluokan kameroineen ja satelliittipaikannuksineen on jo oiva mobiilioppimisen väline. Kamerapuhelimella voidaan koota vaikkapa digikasviota, jolloin gps mahdollistaa myös sijaintitietojen kulkemisen mukana kuvissa. Kuvatut kasvit on helppo löytää jälkikäteenkin.
Suunnistus saa karttaohejelmien ja gps:n avulla uusia ulottuvuuksia. Oma sijainti on koko ajan näkyvissä, eikä eksymisen vaaraa ole vieraassakaan ympäristössä.
Vielä ei kuitenkaan ole näköpiirissä juurikaan mobiilioppimisen sovelluksia tai niitä edistäviä hankkeita. Eräs harvinaisista hankkeista on Oulun koulutoimen MOOP-hanke, johon voit tutustua os. "http://www.ouka.fi/eu/tavoite2/moop.htm"
Arto Martikainen
6.4.2006
|
